Ristsõna haridustehnoloogilistel teemadel

Lahendage ristsõna. Klikkige numbril ristsõna sees - ilmub küsimus. Kirjutage vastus küsimuse järel olevasse lahtrisse (kahesõnalised vastused kirjutage kokku). Klikkige "Sisesta". Seejärel klikkige nupul "Vaata" ristsõna all, et näha oma tulemust.
Kui jääte hätta, klikkige nupul "Vihje". See avab järgmise tähe.

1															2

							3
					4
													5

					6																			7

				8											9


							10
	11		12																			13
									14


	15												16

			17															18

																		19

Vasakult paremale:
1.	Ekraan, mis töötab arvuti ja projektori kaasabil. Arvutist projektori abil ekraanile kuvatava informatsiooniga on võimalik manipuleerida otse ekraanil, kas sõrmede, spetsiaalse pliiatsi või mõne muu seadme abil.
3.	Õpe, mille puhul kasutatakse kombineeritult e-õpet (eelkõige veebi vahendusel toimuvat) ja auditoorset õpet.
5.	Reaalajas toimuv video- ja audiosuhtlus. Abivahenditena kasutatakse arvutit, video- või veebikaamerat ja telefoniliine või internetiühendust.
6.	Rakendus, mis võimaldab veebilehti oma arvutis avada ja vaadata. Nt Internet Explorer, Firefox, Opera jt
8.	Kõige üldisemalt mingeid andmeid kirjeldavad andmed, nt faili nimi, omanik, maht jms. Õpiobjekti puhul sisaldavad näiteks pedagoogilisi, tehnilisi, autoriõiguslikke jne andmeid õpiobjekti kohta. Nende abil saab digitaalobjekti otsida selle tunnuste järgi.
9.	Videokaamera või spetsiaalse rakenduse abil tehtud salvestus arvutiekraanil toimuvast, mida saadavad tavaliselt ka täiendavad kommentaarid.
10.	Spetsiaalne andmebaasirakendus õpiobjektide ja nende metaandmete hoidmiseks. Elektrooniliste õppematerjalide korrastatud kogum.
14.	Koolitusvorm, mille puhul õppijad ja õpetaja asuvad füüsiliselt eraldi. Suhtlemine õpetaja ja õpilaste vahel võib toimuda sünkroonselt, aga ka asünkroonselt.
15.	Tarkvaramoodul, mis lisab suuremale süsteemile (nt seadmele või veebilehitsejale) täiendavaid funktsioone.
16.	Õppimiseks ja õpetamiseks kasutatav tarkvara.
17.	Organisatsiooni kinnine koht-, lai- või virtuaalvõrk, mis põhineb protokollistikul TCP/IP ja Internetile omastel võrguteenustel.
18.	Õppeprotsessi ja õpikeskkonna süsteemne kavandamine, eesmärgiks õppimise efektiivsemaks muutmine.
19.	Võrgusuhtluses järgitav aktsepteeritava käitumise reeglistik.

Ülalt alla:
2.	interdistsiplinaarne valdkond, mis kaasab endas inimesi, protseduure, ideid, tehnoloogiat ja kõige selle organiseerimist, et analüüsida probleeme ja kavatsusi, nende rakendamist ja hindamist ning kõikide selliste probleemide lahendusi, mis võivad tekkida mistahes õppimise käigus
4.	Järjepidevalt täiendatav päeviku stiilis veebisait, mis sisaldab ümberpööratud kronoloogilises järjekorras positusi (nt tekst, pildid, videod). Postitused võivad sisaldada hüperlinke ja on tihti ka kommenteeritavad
7.	Programm või veebisait, mis otsib mingile kriteeriumile vastavaid andmeid.
11.	Õpiobjektid, mis on pakendatud standardit või spetsifikatsiooni järgides.
12.	Juhis(ed) õppijale e-õppekeskkonnas, mis aitavad õppijal end kurssi viia kursuse eesmärkide, sisu, struktuuri, tegevuste, ajakava, kohustuslike nõuete ning ülesannetega.
13.	Elektroonilises dokumendis või arvutiprogrammis olev tekstiline või pildiline element, millele klõpsates suunatakse kasutaja teise kohta samas või mõnes teises elektroonilises dokumendis või arvutiprogrammis.
14.	Veebisaidi esimene lehekülg.