Peatükid:

• Eessõna
• Sissejuhatus
• 1. Analüüs
  • 1.1. Vajaduste analüüs ja üldiste eesmärkide sõnastamine
  • 1.2. Tingimuste analüüs
  • 1.3. Õppijate ehk sihtrühma analüüs
  • 1.4. Sisu analüüs
• 2. Õppeprotsessi kavandamine
  • 2.1. E-kursuse pedagoogiline ülesehitus
    • 2.1.1. Aktiivõppemeetodid
    • 2.1.2. Õpioskuste arendamine
    • 2.1.3. Õppijate omavahelise suhtlemise edendamine
  • 2.2. Hindamise kavandamine
  • 2.3. Tehnoloogiliste vahendite valik
• 3. Kursuse väljatöötamine
  • 3.1. Õppematerjalide väljatöötamine
    • 3.1.1. Tekstipõhine õppematerjal ja selle kujundamine
    • 3.1.2. Audiovisuaalne õppematerjal
    • 3.1.3. Lisamaterjalid
    • 3.1.4. Ülesanded, testid
    • 3.1.5. Õpijuhis
  • 3.2. Olemasolevate materjalide kasutamine
  • 3.3. Kursuse tehniline teostus
  • 3.4. Kursuse testimine
• 4. Kursuse läbiviimine
  • 4.1. Tehniline tugi
  • 4.2. Organisatoorne roll
  • 4.3. Sotsiaalne roll
  • 4.4. Pedagoogiline roll
• 5. Kursusele hinnangu andmine
  • 5.1. Dokumenteerimine
  • 5.2. Hinnangu andmise meetodid
• 6. Kasulik lisainfo
  • 6.1. E-õppeoskuste arendamine
  • 6.2. Temaatilised võrgustikud
  • 6.3. Creative Commonsi litsentsid
    • 6.3.1. Autorile viitamine 3.0 Eesti
    • 6.3.2. Autorile viitamine + Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti
    • 6.3.3. Autorile viitamine + Tuletatud teoste keeld 3.0 Eesti
    • 6.3.4. Autorile viitamine + Mitteäriline eesmärk 3.0 Eesti
    • 6.3.5. Autorile viitamine + Mitteäriline eesmärk + Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti
    • 6.3.6. Autorile viitamine + Mitteäriline eesmärk + Tuletatud teoste keeld 3.0 Eesti
  • 6.4. E-kursusele kvaliteedimärgi taotlemine
    • 6.4.1. Taotlemise protsess
    • 6.4.2. Ekspertide meeskond
    • 6.4.3. Tulemused
• Allikad

Komponendid:

Peatükkide pealkirjad

Alapeatükkide pealkirjad

Lühikirjeldused

Täistekstid

Näited

Lisamaterjalid lugemiseks

Kvaliteedinäitajad

Kursused