Õppejõudude ja õpetajate teadliku ning eesmärgipärase koolitamise eesmärgil on e-Õppe Arenduskeskus välja töötanud õppejõudude ja õpetajate haridustehnoloogilised pädevused.

Pädevused kirjeldavad konkreetseid töös äratuntavaid ülesandeid ja neid on võimalik kasutada nii õppejõul kui ka õpetajal enesehindamise vahendina, juhil või haridustehnoloogil konkreetsel ametikohal vajalike pädevuste kaardistamisel ning koolitusvajaduse väljaselgitamisel.

Haridustehnoloogilised pädevused on jaotatud teemade kaupa kolme plokki:

    1. Õpikeskkonna kujundamine
    2. Õpetamine ja õppimine
    3. E-õppe sotsiaalsed ja eetilised aspektid

Teemade lõikes jagunevad pädevused kolmele tasemele - 1. baastase, 2. kesktase ja 3. kõrgtase. Lähtuvalt teemast ja pädevuse tasemest kannavad kõik üksikud pädevused numbrikoode.
 

Õppejõudude ja õpetajate tervikliku haridustehnoloogiliste pädevuste tabeliga saate tutvuda siin! 

E-õppe koolitusprogrammi kursuste ja haridustehnoloogiliste pädevuste maatriks 

Süsteemse tervikpildi loomise eesmärgil on kõik e-õppe koolitusprogrammi kursused ning nende läbimisel saavutatavate pädevuste info kokku koondatud koolituste-pädevuste maatriksisse.

Maatriksi abil on võimalik tutvuda e-õppe koolitusprogrammi kuuluvate kursuste läbimisel saavutatavate pädevustega. Ühtlasi on võimalik kaardistada juba läbitud kursustega saavutatud teadmisi ja oskusi ning näha, millistel kursustel on lisaks vaja osaleda, et jõuda järgmisele tasemele. Koolide jaoks on pädevused vabalt kasutatavad.

Maatriksiga saate tutvuda siin.