Järjest enam töötatakse Eesti üldhariduskoolides, rakendus- ja kutseõppeasutustes ning ülikoolides välja e-õppe materjale ja e-kursusi eesmärgiga rikastada traditsioonilist õpet. E-kursuste kvaliteeditemaatikaga on seotud erinevad sihtrühmad: õppija, õpetaja, arendaja, administratsioon. Neil kõigil on kvaliteedi suhtes omad nõudmised ja ootused. Õpetajate peamine soov on teha head ja huvitavat, õppijate vajadustele vastavat e-kursust, mis vastaks ühtlasi ka õppeasutuse ootustele.

Alljärgnev juhendmaterjal on välja töötatud mõeldes eelkõige e-õppega tegelevate õpetajatele ja õppejõududele eesmärgiga pakkuda tuge uute e-kursuste kavandamisel ja loomisel ning olemasolevate e-kursuste hindamisel ja parendamisel.

Juhendi iga peatüki lõpus on nimetatud olulised kvaliteedikriteeriumid - kokkuleppelised karakteristikud, mis peavad olema täidetud, et tunnistada e-kursus ja selle õpetamise protsess nö „parimatele nõuetele“ vastavaks.

Lühikokkuvõttega juhendist on võimalik tutvuda siin.

Juhend on kirjutatud 2008. aastal ja täiendatud 2010. aasta mais e-Õppe Arenduskeskuse juhitud kvaliteeditöörühma poolt enne tükiversiooni väljaandmist. Trükisega saab tutvuda siin.

Juhendi tervikdokumendi viimase versiooni leiad siit.